Aquarellis А мне и не нужна взрослая группа, я просто, хочу после 11 класса, тоесть через 2 года поехать в буржуйск учиться и вот..нужно как-то поднимать eng и сдавать потом международный экзамен, таки дела.
Danielle del Meltorr а, так Вы в 9 классе? Тогда мой совет действует) Впрочем, не знаю насчет подготовки к сдаче международных, но уровень языка он мне ощутимо поднял) Точнее нет, даже не уровень, а отношение к нему - стало проще разбираться.
А Вы уверены, что Вам нужны именно курсы? Я очень много училась в своей жизни И на самых разных курсах, и не только на курсах. И недавно, когда на курсах, (на которых я тогда преподавала)) мне предложили походить в группу БЕСПЛАТНО на третий иностранный язык, который я решила выучить, я подумала-подумала и пришла к выводу, что выгоднее будет даже за свои деньги, но брать индивидуалки.
Сначала обязательно нужно поставить произношение. А у всех, кто НЕ отучился 10 лет в хорошей спецшколе произношение (всегда!) настолько неадекватно, что вы думаете, что произнесли «вам нужно», а на самом-то деле произносите – «скорлупа»)) etc.
Разобраться с грамматическими структурами теоретически вполне можно и в группе. Если очень повезёт с преподавателем, и он окажется талантливым «объясняльщиком».
Но поверьте мне как практику с большим стажем, что на курсах практически невозможно отслеживать индивидуальные ошибки каждого студента. При всём желании и врождённой добросовестности преподаватель этого сделать не сможет. А без этого необходимого условия занятия на курсах безусловно что-то вам дадут, но не решат основных Ваших проблем.
Все, кто заканчивают курсы, печально потом констатируют: мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь, а воз и ныне там.
Вы скажете, что индивидуалки гораздо дороже. Принципиально дороже. Да, но, во-первых, «выгодность» курсов во многом мнимая. Образно говоря: платите в 10 раз меньше, но получаете за свои деньги не в 10, а в 100 раз меньше, а кое-чего не получаете вовсе. А без него никак.
Когда я уже во взрослом возрасте перед поездкой к подруге в Германию решала эту же проблему, денег у меня было совсем мало. Но я (не просто ученица, а ещё и практикующий преподаватель, репетитор со стажем)) я её решила очень просто: нашла действительно адекватного преподавателя, собрала минигруппу единомышленников и не позволяла нашему преподавателю за наши деньги часами диктовать нам лексику и всё в таком духе, а договорилась, чтобы она давала нам троим русское предложение на пройденную тему, а мы бы его самостоятельно формулировали каждый себе в тетрадь, а потом обязательно разбирали ошибки каждого. И все ошибки наших домашних заданий. И так по всем структурам.
Через пару таких занятий мой друг в восторге мне признался, что впервые в жизни он чувствует, что его немецкий резко рванул вверх ))
-
-
10.04.2011 в 13:42-
-
10.04.2011 в 13:42вот эти хорошие
-
-
10.04.2011 в 13:45-
-
10.04.2011 в 15:33-
-
10.04.2011 в 15:54А мне и не нужна взрослая группа, я просто, хочу после 11 класса, тоесть через 2 года поехать в буржуйск учиться и вот..нужно как-то поднимать eng и сдавать потом международный экзамен, таки дела.
-
-
10.04.2011 в 16:47Точнее нет, даже не уровень, а отношение к нему - стало проще разбираться.
-
-
10.04.2011 в 16:50Ну мне нужно, как можно выше его поднять за эти 2 года, та
Спасибо.)
-
-
11.04.2011 в 12:06-
-
12.04.2011 в 00:21И на самых разных курсах, и не только на курсах. И недавно, когда на курсах,
(на которых я тогда преподавала)) мне предложили походить в группу БЕСПЛАТНО
на третий иностранный язык, который я решила выучить, я подумала-подумала
и пришла к выводу, что выгоднее будет даже за свои деньги, но брать индивидуалки.
Сначала обязательно нужно поставить произношение. А у всех, кто НЕ отучился
10 лет в хорошей спецшколе произношение (всегда!) настолько неадекватно,
что вы думаете, что произнесли «вам нужно», а на самом-то деле произносите –
«скорлупа»)) etc.
Разобраться с грамматическими структурами теоретически вполне можно и в группе.
Если очень повезёт с преподавателем, и он окажется талантливым
«объясняльщиком».
Но поверьте мне как практику с большим стажем, что на курсах практически
невозможно отслеживать индивидуальные ошибки каждого студента.
При всём желании и врождённой добросовестности преподаватель этого сделать
не сможет. А без этого необходимого условия занятия на курсах безусловно что-то
вам дадут, но не решат основных Ваших проблем.
Все, кто заканчивают курсы, печально потом констатируют: мы все учились
понемногу чему-нибудь и как-нибудь, а воз и ныне там.
Вы скажете, что индивидуалки гораздо дороже. Принципиально дороже.
Да, но, во-первых, «выгодность» курсов во многом мнимая. Образно говоря:
платите в 10 раз меньше, но получаете за свои деньги не в 10, а в 100 раз меньше,
а кое-чего не получаете вовсе. А без него никак.
Когда я уже во взрослом возрасте перед поездкой к подруге в Германию решала
эту же проблему, денег у меня было совсем мало. Но я (не просто ученица, а ещё и
практикующий преподаватель, репетитор со стажем)) я её решила очень просто:
нашла действительно адекватного преподавателя, собрала минигруппу
единомышленников и не позволяла нашему преподавателю за наши деньги
часами диктовать нам лексику и всё в таком духе, а договорилась, чтобы она давала
нам троим русское предложение на пройденную тему, а мы бы его самостоятельно формулировали каждый себе в тетрадь, а потом обязательно разбирали ошибки
каждого. И все ошибки наших домашних заданий. И так по всем структурам.
Через пару таких занятий мой друг в восторге мне признался, что впервые в жизни
он чувствует, что его немецкий резко рванул вверх ))
Удачи. ))